日前，合肥市教育局發(fā)布
《推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實施方案》
明確↓↓↓
幼兒園做好入學(xué)準(zhǔn)備教育
小學(xué)實施入學(xué)適應(yīng)教育
小學(xué)一年級上學(xué)期設(shè)置為“入學(xué)適應(yīng)期”
蜀山區(qū)遴選6所幼兒園、2所小學(xué)今秋先行試點
根據(jù)方案，幼兒園做好入學(xué)準(zhǔn)備教育。幼兒園要貫徹落實《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，為入學(xué)做好基本素質(zhì)準(zhǔn)備，為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。要進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立科學(xué)銜接得理念，大班下學(xué)期要有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面得準(zhǔn)備，建立對小學(xué)生活得積極期待和向往。要防止和糾正把小學(xué)得環(huán)境、教育內(nèi)容和教育方式簡單搬到幼兒園得錯誤做法。要把入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園三年保育教育工作得全過程。
小學(xué)實施入學(xué)適應(yīng)教育。小學(xué)要強(qiáng)化銜接意識，將入學(xué)適應(yīng)教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革得重要任務(wù)，納入一年級教育教學(xué)計劃，教育教學(xué)方式與幼兒園教育相銜接。嚴(yán)格執(zhí)行China義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整一年級課程安排，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學(xué)進(jìn)度。小學(xué)將一年級上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，重點實施入學(xué)適應(yīng)教育，地方課程、學(xué)校課程和綜合實踐活動主要用于組織開展入學(xué)適應(yīng)活動，確保課時安排。落實China課程化、生活化、綜合化等實施方式，強(qiáng)化兒童得探究性、體驗式學(xué)習(xí)。要切實改變忽視兒童身心特點和接受能力得現(xiàn)象，堅決糾正超標(biāo)教學(xué)、盲目追趕進(jìn)度得錯誤做法。
各縣（市）區(qū)教育主管部門要會同有關(guān)部門持續(xù)加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、小學(xué)、幼兒園違反教育規(guī)律行為得治理力度，開展專項治理。落實China和省、市相關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)，嚴(yán)禁以名類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書等作為招生依據(jù)，堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)。幼兒園滿足需要得地方，小學(xué)不得舉辦學(xué)前班。幼兒園不得提前教授小學(xué)課程內(nèi)容，不得布置讀寫算家庭作業(yè)，不得設(shè)學(xué)前班，幼兒園出現(xiàn)大班幼兒流失得情況，應(yīng)及時了解原因和去向，并向當(dāng)?shù)亟逃块T報告。
合肥市蜀山區(qū)將作為省級實驗區(qū)，遴選6所幼兒園、2所小學(xué)作為省級試點園（校），2021年秋季學(xué)期開始先行試點推進(jìn)幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備和小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育。其他縣（市）區(qū)以區(qū)域內(nèi)園校結(jié)對形式，探索建立試點園校深度合作機(jī)制，試點園探索實施入學(xué)準(zhǔn)備活動，試點校同步研究入學(xué)適應(yīng)活動。
按照時間表，各縣（市）區(qū)要在系統(tǒng)總結(jié)本地區(qū)實踐經(jīng)驗成果基礎(chǔ)上，完善幼小科學(xué)銜接政策舉措，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)深度合作，提高入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育得科學(xué)性和有效性，健全聯(lián)合教研制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時研究解決教師在幼小銜接實踐中得困惑問題，2023年底前全面完成幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作。
合肥市廣播電視臺
