芳村小學(xué)，始于1905年。
老校名片
學(xué)校：廣州市荔灣區(qū)芳村小學(xué)
創(chuàng)辦時間：1905年
地址：廣州市荔灣區(qū)花地大道翠竹街50號
校訓(xùn)：至誠、親愛、力學(xué)、求真
芳村小學(xué)創(chuàng)辦于光緒31年（1905年），至今已有百余年得辦學(xué)歷史，其前身為至愛初等小學(xué)堂，是當(dāng)時芳村四所小學(xué)堂之一，早負(fù)盛名。
芳村小學(xué)。
從祠堂走出得百年小學(xué)
至愛小學(xué)堂建立在芳村中市南街得謝氏祠堂內(nèi)。芳村謝氏一世祖謝伯顏于元朝至正年間（約公元1360年）從花縣（現(xiàn)花都區(qū)）莘田村遷來芳村中市，于明朝中期建立謝家祠北便祠，距今已有500多年。
謝氏大宗祠。
芳村謝氏十八世祖謝其昌早年在美國及南洋跟隨孫中山先生參加民主革命，1902年在三藩市（舊金山）接受了孫中山得委托，帶著旅美華僑得資助回到芳村修建謝氏三間祠堂，竣工后于1905年在祠內(nèi)創(chuàng)至愛學(xué)堂，親自擔(dān)任至愛學(xué)堂第壹任校長至八十四歲。1924年8月，孫中山先生派人送來親筆題字橫匾“厚生樂群”。
新華夏成立以后，至愛小學(xué)被改為公立學(xué)校，命名為塘邊街小學(xué)。1985年芳村區(qū)成立時，改名為芳村小學(xué)直至現(xiàn)在。1998年，為擴(kuò)大辦學(xué)效益，把原紅棉苑小學(xué)納入為芳村小學(xué)分校。2003年7月6日，學(xué)校由中市校區(qū)和紅棉苑校區(qū)搬遷至翠竹苑小區(qū)配套學(xué)校。現(xiàn)校園占地面積13315平方米，總建筑面積13599平方米，這里綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅。
凝練“崇真教育”辦學(xué)特色
至愛學(xué)堂校訓(xùn)“至誠、親愛、勤奮、刻苦”是20世紀(jì)初期廣東省法院院長謝瀛洲親筆題字。在此校訓(xùn)得基礎(chǔ)上，結(jié)合新時代要求，芳小校訓(xùn)發(fā)展為“至誠、親愛、力學(xué)、求真”。“至誠、親愛”是善性要求，要求芳小師生在道德上誠摯友愛，表達(dá)了芳小人對傳統(tǒng)文化精髓得繼承；“力學(xué)、求真”是知性要求，希望芳小師生勤勉追求真知真理，為民族之復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
芳村小學(xué)校訓(xùn)。
以“至誠、親愛、力學(xué)、求真”為訓(xùn)，意在勸勉師生無論是求知還是做人，都要誠敬踏實、不懈追求、頑強(qiáng)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，求得真學(xué)問、學(xué)到真本領(lǐng)、養(yǎng)成真德性、成就真君子，進(jìn)而開創(chuàng)大事業(yè)，悟得人生之真諦。
芳村小學(xué)100多年得發(fā)展歷史，為自身積淀了厚實得文化底蘊(yùn)。新華夏成立初期，芳小成為郊區(qū)重點小學(xué)，在改革開放初期，芳小不遺余力地推進(jìn)素質(zhì)教育。
在厚實得文化積淀中，芳小汲取了著名教育家“追求真理做真人”“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”得治學(xué)思想，秉持堅定信仰與不懈追求培育“真人”，凝練了“崇真教育”得辦學(xué)特色，以“真知、真我、真行”三大教育實踐孕育學(xué)生得核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展得人。
“崇真教育”內(nèi)涵及思想作用于特色學(xué)校得創(chuàng)建與發(fā)展，重點學(xué)生得全面發(fā)展。科學(xué)得“真”，體現(xiàn)對學(xué)生童年、童真蕞為深切得尊重與關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生得創(chuàng)新精神及實踐能力；修煉得“真”，體現(xiàn)對學(xué)生道德人格、善性人生得引導(dǎo)與培養(yǎng)；成長得“真”，體現(xiàn)對學(xué)生智慧、美麗、善性人生得期盼與寄托。
百年芳小再出發(fā)
芳村小學(xué)現(xiàn)有35個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)約1600人。學(xué)校現(xiàn)有教職工86人，學(xué)科教師配置合理。現(xiàn)有華夏優(yōu)秀教師1人，“南粵教壇新秀”4人；先后參加省“百千萬人才工程”培訓(xùn)以及省青年骨干校長培訓(xùn)得4人；多名教師被聘請為廣州市特約教研員；2名教師被聘為廣州市名師輔導(dǎo)網(wǎng)教師。學(xué)校依循“五育并舉”打造學(xué)生成長環(huán)境，科學(xué)安排體育、科技、勞動等課程與活動，共計有20多個社團(tuán)課程在“430”時段開展，全面提高學(xué)生得綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮個性特長。各科組、社團(tuán)積極組織學(xué)生參加級別高一點、省級、市級等各級別比賽，近3年獲獎累計已經(jīng)達(dá)到1000多項。在未來5年得發(fā)展中，學(xué)校將繼續(xù)整合各鏈條得教研、科研力量和資源，形成運(yùn)作良好得教師資源調(diào)動機(jī)制。
除此之外，芳村小學(xué)將繼續(xù)深化立體化資源合作平臺建設(shè)，融合家長、社區(qū)和社會各界力量，共同化育有溫度得成長空間。一方面，學(xué)校將積極與家長互動，為學(xué)生營造有溫度得家校共育氛圍；另一方面，學(xué)校將繼續(xù)積極與社區(qū)互動，為學(xué)生構(gòu)建有溫度得社會性發(fā)展空間，開展“精英交警”“資源大師”“變廢為寶創(chuàng)客”“小義工”等實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生深入社區(qū)、深入生活，既培養(yǎng)實踐能力，也能切實感受為社會服務(wù)得溫度。
【感謝】卞德龍
【】 卞德龍
廣州教育頭條
南方+ - 創(chuàng)造更多價值
