紅網(wǎng)-時(shí)刻新聞
學(xué)生在學(xué)校基地參加勞動(dòng)。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)。
紅網(wǎng)時(shí)刻11月15日訊（通訊員 劉厚軍）長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)自安小學(xué)依托勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，加強(qiáng)勞動(dòng)“軟件”建設(shè)，大力開(kāi)展勞動(dòng)教育，取得豐碩成果：近3年來(lái)，學(xué)校投資十萬(wàn)余元，完善勞動(dòng)教育內(nèi)容，拓展勞動(dòng)教育得領(lǐng)域，加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資力量，使學(xué)生習(xí)得了技能，磨礪了品性，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了正確得勞動(dòng)價(jià)值觀。
自安小學(xué)占地面積15386平方米，其中勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所面積近2000平方米。近年來(lái)，學(xué)校依托得天獨(dú)厚得優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)勞動(dòng)“軟件”建設(shè)，寫(xiě)好勞動(dòng)教育這篇大文章。
做好場(chǎng)所建設(shè)與學(xué)科教學(xué)得結(jié)合。學(xué)校根據(jù)學(xué)生得年齡特點(diǎn)，編纂了高、中、低三個(gè)層次得勞動(dòng)教案，利用綜合實(shí)踐課程和校本課程得時(shí)間，開(kāi)展全員參與得勞動(dòng)教學(xué)。學(xué)校根據(jù)勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組得安排，在所有學(xué)科教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化，四到六年級(jí)每個(gè)學(xué)期至少開(kāi)展兩次勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所實(shí)踐活動(dòng)，讓參與勞動(dòng)得學(xué)生掌握蔬菜種植和果木培植得基本技能，讓冗長(zhǎng)無(wú)聊得科學(xué)課堂變得趣味盎然。
做好場(chǎng)所建設(shè)與生態(tài)文明得結(jié)合。學(xué)校結(jié)合長(zhǎng)沙市“綠色學(xué)校”創(chuàng)建，大力推進(jìn)以低碳環(huán)保為主題得生態(tài)文明建設(shè)，其中勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)成為學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)得重要陣地之一。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所種植得綠色無(wú)公害蔬菜，成為老師們餐桌上得“放心菜”；勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所環(huán)境優(yōu)美，放眼皆綠，成為老師們課余放松心情和課間鍛煉得可靠些場(chǎng)所；師生們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐場(chǎng)所參加勞動(dòng)，動(dòng)動(dòng)手、彎彎腰、出出汗，成為學(xué)校健康生活得標(biāo)配。
做好場(chǎng)所建設(shè)與家庭教育得結(jié)合。在實(shí)施勞動(dòng)教育過(guò)程中，家庭勞動(dòng)教育不可或缺。學(xué)校利用地處城郊結(jié)合部得優(yōu)勢(shì)，依托勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所得建設(shè)，推動(dòng)勞動(dòng)教育向家庭得延伸。學(xué)校利用家長(zhǎng)群等平臺(tái)對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所得勞動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)教育得意義，自覺(jué)地重視起對(duì)孩子勞動(dòng)習(xí)慣得培養(yǎng)。孩子在勞動(dòng)實(shí)踐基地感受到勞動(dòng)得快樂(lè)和勞動(dòng)得價(jià)值，在家里能自覺(jué)地參加家務(wù)勞動(dòng)。
做好場(chǎng)所建設(shè)與“雙減”工作得結(jié)合。學(xué)校在落實(shí)“雙減”要求得過(guò)程中，增加勞動(dòng)教育得內(nèi)容，拓展勞動(dòng)教育得范圍，疏浚勞動(dòng)教育渠道，以勞動(dòng)教育推進(jìn)“雙減”，以“雙減”帶動(dòng)勞動(dòng)教育。學(xué)校規(guī)定周三為無(wú)書(shū)面作業(yè)日，當(dāng)天得作業(yè)安排家庭勞動(dòng)實(shí)踐得內(nèi)容：低年級(jí)孩子為洗襪子、釘紐扣等；中年級(jí)為房間整理、衛(wèi)生打掃等；高年級(jí)為湘繡制作、初級(jí)廚藝等。通過(guò)勞動(dòng)讓孩子們感受到父母得不易，讓父母?jìng)兏惺艿胶⒆觽兊贸砷L(zhǎng)得快樂(lè)。
自安小學(xué)校長(zhǎng)李涌波表示，在“雙減”大環(huán)境下，自安小學(xué)將繼續(xù)以“為黨育人，為國(guó)育才”得教育擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步寫(xiě)好“勞動(dòng)教育”這篇大文章，為培育有較高勞動(dòng)素養(yǎng)得新時(shí)代接班人貢獻(xiàn)力量。
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