不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
——《韓非子》
▲任何成功，都是厚積薄發(fā)，多年苦修換來的，不怕走得慢，只怕不開始。
去留無意，閑看庭前花開花落；
寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒。
——《幽窗小記》
▲走在奮斗的路上，不要過分在意一些榮辱，平常心便好。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
——諸葛亮
▲心思澄澈，安定有力，摒除誘惑，才可成就大事業(yè)。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——李白
▲努力，終會有所收獲，皇天不負有心人。
以銅為鏡，可以正衣冠；
以古為鏡，可以知興替；
以人為鏡，可以明得失。
——《舊唐書·魏征列傳》
▲前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學習更多東西，更進一步。
窮則獨善其身，達則兼善天下。
——《孟子》
▲現(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！
古之立大事者，
不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
——蘇軾
▲想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？
——《論語》
▲心中有理想，腳下的路再遠，也永遠不會迷失方向。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。
——《左傳》
▲任何事業(yè)，學業(yè)的基礎(chǔ)，都要從自身品德的修煉為根基。
飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
——《論語》
▲財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。
英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。
——《三國演義》
▲英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
——唐·王勃
▲老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。
樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
——《孟子》
▲做領(lǐng)導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——劉備
▲越是微小的事情，越見品質(zhì)。
學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。
——黃睎
▲知行合一，方可成就事業(yè)。
以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。
——《管子》
▲若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。
志不強者智不達，言不信者行不果。
——墨翟
▲立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學的，也就越多。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
——文天祥
▲忠心，也是現(xiàn)代社會所缺乏的精神。
吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
——《論語》
▲若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。
人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
——劉鶚
▲給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
——蘇軾
▲學習之道，在于堅持和尋找正確的方法。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
——漢樂府
▲時間就是我們奮斗的戰(zhàn)場，損失的每一秒，都是生命的流逝。
君子憂道不憂貧。
——孔丘
▲無論貧窮和富貴，堅守好的品德，是每一個人應(yīng)該做到的。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
——《孟子》
▲成大事，不受點折磨怎么能行。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
——范仲淹
▲心懷國家，則一切以蒼生為念。
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
——張載
▲立千古大志，乃是圣人也。
丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。
——杜甫
▲淡看世間事，心情如浮云。
天行健，君子以自強不息。
地勢坤，君子以厚德載物。
——《易經(jīng)》
▲君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
——《禮記》
▲進學之道，一步步逼近真相，逼近更高。
百學須先立志。
——朱熹
▲天下大事，不立志，難成！
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
——林則徐
▲做人，心胸要寬廣，容納各種負面情緒。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——《論語》
▲身心端正，方可知行合一。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”
——《論語》
▲真正努力精進者，不會把時間耗費在負性情緒上。
好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
——《中庸》
▲力行善事，有羞恥之心，方可成君子。
操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器。
——劉勰
▲任何學問和技術(shù)，都需要無數(shù)次練習。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。沒有激流就稱不上進，沒有山峰則談不上攀登。
摔倒了爬起來就好，是金子總會發(fā)光。
