走進(jìn)這所中學(xué)，不僅書(shū)香濃郁，而且還有一種歷史的悠久感，難怪很多知名人士為該校題字，走進(jìn)校史館，一幅幅，一篇篇，都在敘述著這所學(xué)校的不平凡，同時(shí)，我們也看到了李瑞環(huán)、李鵬為這所中學(xué)題字內(nèi)容，真是難得一見(jiàn)，在書(shū)寫格調(diào)上，截然不同，李瑞環(huán)題字，端莊大氣，不失溫潤(rùn)細(xì)膩感，而李鵬題字，飄逸灑脫，個(gè)性鮮明，對(duì)比起來(lái)欣賞，感覺(jué)各有各的特色，那么好書(shū)的你會(huì)更加推崇誰(shuí)的書(shū)法題字呢？下面就讓我們分別欣賞一番吧。
首先，我們一同來(lái)欣賞一番李瑞環(huán)的題字作品，內(nèi)容是“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)世紀(jì)輝煌”，這12個(gè)大字，的確很是驚艷，整體感非常強(qiáng)，而且傳統(tǒng)書(shū)法的韻味十足，同時(shí)，也突出了一種碑帖結(jié)合的跡象，在書(shū)寫上，有著明顯的方圓變化，對(duì)筆法的駕馭和應(yīng)用是超常的，其中，圓筆最為精彩的是“揚(yáng)”，幾乎所有的轉(zhuǎn)折之筆，都采用了這種圓筆的形式，十分渾厚大氣，而且還有一種靈動(dòng)感，而有的字跡卻是方筆比較突出，諸如”良“、”傳“等，這些字跡的轉(zhuǎn)折之筆，都是以方折的效果處理，盡顯一種十分干練，利落灑脫的氣質(zhì)，在這幅題字作品中，字形上，也是大小參差錯(cuò)落，有一種跌宕起伏之感，十分有功夫。
而李鵬所體現(xiàn)的內(nèi)容為“為人師表，育李栽桃”，這8個(gè)大字，在書(shū)寫上，很是特別，尤其是突出了一種飄逸的姿態(tài)，在這8個(gè)字中，有的點(diǎn)畫書(shū)寫的十分有個(gè)性，諸如“師”字的主筆豎，采用了這種懸針式的寫法，力透紙背，入木三分，相信你看到后，也會(huì)有一番感慨的，在長(zhǎng)度上，也是超出想象的，“人”字的書(shū)寫，也很好地詮釋了顧盼揖讓，真是別有一番感受，這兩個(gè)點(diǎn)畫的處理，很有心得體會(huì)，尤其是捺筆，在起筆位置上十分低的，感覺(jué)是不一樣的，再來(lái)欣賞一番“表”字，這個(gè)字的最后兩個(gè)筆畫，在書(shū)寫上，那種彼此聯(lián)系的處理更加明顯，而捺筆的收筆也有一種重按的感覺(jué)，突出了一種厚重感。
這8個(gè)大字，還有一個(gè)特別突出的特點(diǎn)，那就是在一字之內(nèi)，都有著明顯的粗細(xì)對(duì)比，這種對(duì)比的質(zhì)感是十分強(qiáng)烈的，不知道，你是否也有這樣的看法，幾乎每一個(gè)字都是如此，這樣的處理，給人的感覺(jué)是眼前一亮，對(duì)于二人為同一所中學(xué)所題字內(nèi)容，你會(huì)有怎樣的看法呢？對(duì)比起來(lái)欣賞，你認(rèn)為誰(shuí)的書(shū)法水平，會(huì)更勝一籌呢？
從李瑞環(huán)其他題字作品上看，他主打的格調(diào)是一種溫潤(rùn)典雅的格調(diào)，而李鵬則不同，他的書(shū)法更多地表現(xiàn)出一種個(gè)性，真是不一樣的存在，看到他們倆為同一所中學(xué)題字內(nèi)容，你是不是也有一種震撼感，是不是也被驚呆了，小伙伴們，你會(huì)有著怎樣的看法和見(jiàn)解呢？
從他們的書(shū)法題字中，我們也獲得了不少啟示，學(xué)習(xí)書(shū)法，就要走傳統(tǒng)之路，只有在傳統(tǒng)中堅(jiān)守，才能夠突出個(gè)性，個(gè)性是傳統(tǒng)基調(diào)下的個(gè)性，不是所謂的任意揮灑就是個(gè)性，對(duì)此，基記得分享點(diǎn)贊喲，期待你的轉(zhuǎn)發(fā)，留下你的精彩評(píng)論。
