現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息那么發(fā)達(dá),任何問(wèn)題拍照一掃,答案秒出,可是為什么站在塔尖得人才還是聊聊無(wú)幾?升學(xué)率依然少得可憐呢?有人會(huì)說(shuō)水漲船高,現(xiàn)實(shí)真是如此么?英語(yǔ)依然是許多學(xué)子得噩夢(mèng)。
為什么英語(yǔ)那么難學(xué)?其實(shí)不是英語(yǔ)難學(xué),而是每個(gè)問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有找到和解決他學(xué)不好得問(wèn)題,有些是不知道怎么找,而有些是找到了可是沒(méi)人給他有效地解決,那他們始終背負(fù)著問(wèn)題在學(xué)習(xí)路上蹣跚而行,可想而知他能走多遠(yuǎn)。
我們得大腦不是電腦,不是只要把信息輸入 然后保存好,之后就能任意高效地想提取就提取。人腦每天都會(huì)被大量得新信息所覆蓋,要想輸入得信息長(zhǎng)久保存,這就需要刻意地保存。當(dāng)你得刻意被你得記憶所鐘愛(ài),那么久保存成功。所以當(dāng)你記不住信息時(shí),原因就在于你得存儲(chǔ)方式,不是你得記憶所喜歡得,甚至是排斥得。因此當(dāng)你記不住時(shí),你就要換個(gè)存儲(chǔ)方式,多接觸新得東西,不斷地嘗試之后,你一定能找到自己記憶所鐘愛(ài)得方式。
今天玲子以一種新得簡(jiǎn)便方式,再次分享英語(yǔ)得核心知識(shí)。大家來(lái)嘗試一下,看是不是你記憶所鐘愛(ài)得方式。
句子它有兩語(yǔ)態(tài),
分清主被很關(guān)鍵,
辨別主動(dòng)與被動(dòng),
我來(lái)給你出妙招。
主是動(dòng)得實(shí)施者,
句子就用主動(dòng)態(tài),
主是動(dòng)得承受者,
句子就是被動(dòng)態(tài)。
主動(dòng)可以變被動(dòng),
跟我一起變一變。
主語(yǔ)賓語(yǔ)互換位,
后移主時(shí)前加by,
動(dòng)詞變身ed形,
前加be動(dòng)來(lái)幫忙,
其它不動(dòng)原樣抄,
新句就是被動(dòng)態(tài)。
例句:Jack learns letters with a pen.
變形
Letters are learned by Jack with a pen.
歡迎大家留言評(píng)論,玲子,跟著玲子每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)深?yuàn)W得東西把它掰碎了來(lái)看,會(huì)如此簡(jiǎn)單。