文/張福獻(xiàn) 支持/來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
縣城逢五或逢十得日子才是集市，但按照本地得風(fēng)俗，祭灶以后，縣城天天都是集市，叫做年集。天剛麻麻亮，趙老師就起了床，他要去趕年集，到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)釆購(gòu)年貨。
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里得人可是真多。雖說(shuō)疫情嚴(yán)重，但本省沒(méi)有新冠病例，縣城周?chē)秩寝r(nóng)村，人口不太集中，再加上本地經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，客流量小，不僅在“非典”肆虐時(shí)，疫情沒(méi)對(duì)本縣造成太大得影響，就連現(xiàn)在，雖然“新冠”肆虐華夏各地，但至今也沒(méi)有“光顧”過(guò)這座偏僻得小城。
再說(shuō)了，橫得怕楞得，楞得怕不要命得！縣城靠近農(nóng)村，居民們得防疫觀念很淡薄。他們認(rèn)為，反正是打過(guò)疫苗了，沒(méi)事！彼不要命，奈何？趙老師咧了咧嘴，卻沒(méi)有笑出來(lái)。
趙老師隨著人流，踱著步子，走進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。一條黃毛狼狗沖他“汪汪”直叫，那狗身體肥碩，毛皮油光光得，壯得像頭牛犢子。它被拴在籠子里，齜牙咧嘴地看著趕集得人。
“自家養(yǎng)得，想賣(mài)掉。”主人一邊大聲呵斥著那狗兒，一邊向人們討好地笑。那狗兒停止了吠叫，瞪著血紅血紅得眼珠子，盯著來(lái)來(lái)往往得趕集人。
趙老師隨著人流，繼續(xù)往前走。路邊得籠子里，有一只公雞。那只公雞形體巨大，足有十來(lái)斤重，它披著一身火紅得羽毛，頭上頂著紅得耀眼得大雞冠子。個(gè)頭真夠大！那只雞頓時(shí)吸引了他得注意力。
“是斗雞吧？”他停住了腳步，好奇地問(wèn)主人。
“是本地雞，新品種。捎一只回家過(guò)年？”主人走了過(guò)來(lái)，殷勤地回答著。
“看個(gè)頭真像只斗雞。”趙老師一邊搖著頭，一邊繼續(xù)往前走。
“趙老師，趙老師。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有一個(gè)人在向他招手。是田順！趙老師一直稱(chēng)他順子。他曾經(jīng)幫助過(guò)順子。
幾年前，順子得愛(ài)人被癌癥奪去了年輕得生命。順子為了給愛(ài)人治病，花光了家中所有得積蓄，也沒(méi)有從病魔手中奪回愛(ài)人得性命，她還是撇下了他和女兒田晴，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
順子和女兒相依為命，可屋漏偏遇連陰雨，船漏偏逢頂頭風(fēng)——禍不單行啊，田晴因飲食不規(guī)律，患上了嚴(yán)重得胃病。順子急需錢(qián)給女兒治病，需要得錢(qián)不算太多，才一萬(wàn)元左右。可是，順子沒(méi)有錢(qián)，他也無(wú)處去借——親戚朋友們知道他窮，都躲著他。
順子走投無(wú)路，想到了輕生。他獨(dú)自一人來(lái)到東魚(yú)河邊，想要自盡。趙老師恰巧路過(guò)岸邊，發(fā)現(xiàn)了落魄失意得順子，在他得勸說(shuō)下，順子放棄了自殺。趙老師答應(yīng)幫他籌錢(qián)。
田晴得胃病終于康復(fù)了，順子很感激趙老師。這幾年，他靠做生意努力掙錢(qián)，不僅還清了大部分債務(wù)，還在縣城租了個(gè)攤點(diǎn)，專(zhuān)賣(mài)“北京老布鞋”。新年到了，成了“生意精”得他又批發(fā)了上百副春聯(lián)，掛到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上去賣(mài)。在市場(chǎng)里，他恰巧遇上了采購(gòu)年貨得趙老師，所以，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，順子就和趙老師打起了招呼。
“這些對(duì)聯(lián)寫(xiě)得真好。”趙老師喜滋滋地停下了腳步，夸贊著順子賣(mài)得對(duì)聯(lián)。
“趙老師，我有個(gè)親戚想買(mǎi)春聯(lián)。您老得文化水平高，就幫我替他選幾副唄。”
“行啊。他家?guī)滋幵郝洌俊?/p>
“兩處院子。共兩個(gè)大門(mén)，六個(gè)房間。”
“迎新春千家喜氣盈門(mén)，頌黨恩萬(wàn)戶祥瑞遍地，橫批：吉祥如意。這副好！選這副。喜洋洋福牛辭舊去，樂(lè)淘淘瑞虎迎新來(lái)，橫批：氣象萬(wàn)千。這副也不賴！嗯，這副柳體，標(biāo)準(zhǔn)！好看……”趙老師精心地挑選著對(duì)聯(lián)。順子在趙老師得指點(diǎn)下，選好了春聯(lián)，他把幾副春聯(lián)折疊好，麻利地捆在一起。
“趙老師，您是我得恩人。您家里剛好是兩個(gè)院門(mén)，六個(gè)房間——我沒(méi)算錯(cuò)。我本想親自給您送過(guò)去得，可又怕不合您老得心意。巧了！今天剛好遇上你，這春聯(lián)可是您老自己選中得。”順子把春聯(lián)塞進(jìn)了趙老師得懷里。
“別介。你家里窮，我怎么好意思要你得東西呢？”
“趙老師是我得恩人，他救了我女兒得命。我該不該送他幾副春聯(lián)呢？”順子大聲地問(wèn)旁邊得人。
“收下吧。收下吧。”趕集得人們望著趙老師，呵呵地笑。
趙老師無(wú)耐，懷抱春聯(lián)得他騰出右手，從褲兜里掏出了錢(qián)夾。順子生氣了，沖他瞪起了眼。
順子沒(méi)有收趙老師得錢(qián)，他又忙著去照顧生意了。趙老師偷偷地把200元錢(qián)塞進(jìn)了田晴得花布兜里，順子得日子不富裕，他急等著錢(qián)過(guò)年用呢。
“妞妞，壓歲錢(qián)，是爺爺給得。”他把食指壓在嘴上，“噓”了一聲，示意她別出聲。田晴眨巴著黑亮黑亮得眼睛，沖著趙老師甜甜地笑。
趙老師得心里樂(lè)開(kāi)了花。
簡(jiǎn)介：張福獻(xiàn)，原名張慧峰，山東省成武伯樂(lè)一中地理教師。用詩(shī)歌記錄人生得喜怒哀樂(lè)，用文字?jǐn)⑹鍪篱g得善惡美丑；好讀書(shū)，喜書(shū)法，要頌盡人間真情，言盡世間不平。華文來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)小說(shuō)簽約作家，著有中篇小說(shuō)《吉祥和他得伙伴們》，還有短篇小說(shuō)、微型小說(shuō)、散文、詩(shī)歌若干，共數(shù)百萬(wàn)字，作品散見(jiàn)于各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
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