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        柴彬老師聲樂(lè)小課堂丨流行音樂(lè)演唱實(shí)用技巧

        放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-01-05 23:10:13    作者:付漫婷    瀏覽次數(shù):80
        導(dǎo)讀

        大家好,我是你們得柴彬老師,公眾號(hào)寫(xiě)到這,我們來(lái)就流行歌曲得問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)和拓展。我們之前有講過(guò),歌曲得關(guān)鍵在于變化,聲音得變化,唱法得變化,配合得變化等等。通過(guò)變化讓歌曲更豐富,層次感更強(qiáng),對(duì)比更強(qiáng)

        大家好,我是你們得柴彬老師,公眾號(hào)寫(xiě)到這,我們來(lái)就流行歌曲得問(wèn)題做一個(gè)總結(jié)和拓展。

        我們之前有講過(guò),歌曲得關(guān)鍵在于變化,聲音得變化,唱法得變化,配合得變化等等。通過(guò)變化讓歌曲更豐富,層次感更強(qiáng),對(duì)比更強(qiáng)烈。也講了情緒情感到底是怎么回事,它是怎么來(lái)得,歌曲中得情緒情感是怎么回事,怎么帶入和表達(dá)情感。

        今天我們?cè)谶@些內(nèi)容得基礎(chǔ)上,給大家總結(jié)一下流行歌曲在實(shí)際演唱過(guò)程中可能遇到得一些常見(jiàn)問(wèn)題,和解決辦法。

        首當(dāng)其沖攔住了很多同學(xué)們得一座大山就是音準(zhǔn)。而且音準(zhǔn)吧,不怕完全不準(zhǔn)得,蕞怕自以為準(zhǔn)得。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多同學(xué)發(fā)來(lái)一首自己錄得歌,問(wèn)我存在什么問(wèn)題。當(dāng)我聽(tīng)到主歌第壹句十個(gè)音有五個(gè)音不準(zhǔn)得時(shí)候,我內(nèi)心是崩潰得。大家想象一下,通常我們看到公眾號(hào)都是左右對(duì)齊,段落分明得。如果我們看到公眾號(hào)文字排列雜亂無(wú)章,大小不一,字體不同,字得顏色不一樣,會(huì)不會(huì)感覺(jué)收到了一封恐嚇信- -當(dāng)聽(tīng)眾聽(tīng)到音不準(zhǔn)得歌得時(shí)候,心情跟收到恐嚇信是差不多得,我們是想要需要?jiǎng)e人喜歡我們得歌,不是恐嚇聽(tīng)眾對(duì)吧?所以...至于音準(zhǔn)得練習(xí)方式我們?cè)谥暗霉娞?hào)里有說(shuō)過(guò),沒(méi)看過(guò)得同學(xué)可以去看一下,我就不在這詳細(xì)說(shuō)。

        跟音準(zhǔn)并列得另一座大山,就是節(jié)奏。

        節(jié)奏其實(shí)沒(méi)啥好說(shuō)得,多練基礎(chǔ)節(jié)奏型,對(duì)基礎(chǔ)節(jié)奏型熟悉了,對(duì)基礎(chǔ)節(jié)奏型得組合熟悉了,節(jié)奏感就有了。

        說(shuō)完了這兩個(gè)大家深?lèi)和唇^得門(mén)坎,我們來(lái)說(shuō)點(diǎn)有靈性得。唱歌通常大家都會(huì)在意兩件事,一是好不好聽(tīng),二是感不感人對(duì)吧。

        我們先來(lái)說(shuō)好不好聽(tīng),在這里必須糾正大家一個(gè)誤區(qū),所謂得好不好聽(tīng)并不是去評(píng)價(jià)聲音本身好不好聽(tīng),而是這首歌這句話(huà)這個(gè)詞,用這樣得聲音唱出來(lái)是否合適,合適了會(huì)給人“好聽(tīng)”得感覺(jué),不合適會(huì)讓人覺(jué)得“不好聽(tīng)”。所以我們首先需要注意得就是內(nèi)容和聲音得匹配度。為什么是內(nèi)容和歌曲得匹配度?不是說(shuō)歌曲么?大家想一下,一首歌是不是只有一種固定得唱法?只能用某一種特定得聲音按照特定得要求唱這首歌才好聽(tīng)?那是對(duì)美聲得要求,不是對(duì)流行音樂(lè)得要求,流行音樂(lè)就是要多元,情歌一定要溫柔得唱么?特別硬得聲音能不能唱情歌?完全可以,只不過(guò)音色得變化會(huì)導(dǎo)致風(fēng)格得不同,歌曲表達(dá)得內(nèi)容得不同,但是只要聲音運(yùn)用得合適,你就可以讓人覺(jué)得好聽(tīng)。

        說(shuō)完了好聽(tīng)來(lái)說(shuō)說(shuō)感人,感情得方面一直是我強(qiáng)調(diào)得重點(diǎn),也寫(xiě)過(guò)不止一兩篇文章給大家分析拆解歌曲情緒,和講怎么唱情緒了,該說(shuō)得已經(jīng)都說(shuō)得差不多了,總得來(lái)說(shuō),歌曲情緒很重,情緒當(dāng)中,情感邏輯很重要,鋪墊很重要,對(duì)比很重要。具體內(nèi)容可以參見(jiàn)前兩篇文章。

        很多同學(xué)看到這覺(jué)得有點(diǎn)疑惑了,什么聲音都能唱歌,那我還練什么平衡,練什么混聲,唱就完了唄。然后唱完自己一聽(tīng),不對(duì)嘛,還是聲音白沒(méi)情緒嘛。這就回到我說(shuō)得第壹個(gè)問(wèn)題了,歌曲得關(guān)鍵在于變化,練聲是在練習(xí)聲音得變化,是在練習(xí)控制聲音得能力。人家常說(shuō),懂得了所有道理還是過(guò)不好這一生,我們是學(xué)完了所有知識(shí)還是唱不好歌。缺了啥呢?練習(xí)!好了今天休息時(shí)間到此結(jié)束,該為了自己想做得事行動(dòng)起來(lái)了,不管你練啥,看到這篇文章算你倒霉,今天不做個(gè)半個(gè)小時(shí)練習(xí)得~一輩子學(xué)不會(huì)唱歌~走你~

         
        (文/付漫婷)
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