近些年，青少年兒童近視弱視患病率逐漸升高。據(jù)調(diào)查，中國少年兒童弱視患病率為2%-4%，換句話說全國各地大概有近2000萬名少年兒童身患弱視。

　　弱視是少年兒童階段十分普遍的眼睛疾病。弱視會造成孩子視力不高，還危害孩子立體視覺產(chǎn)生，以至孩子未來沒法從業(yè)一些有發(fā)展前途的崗位，如技術工程師、建筑設計師、室內(nèi)設計師這些，對孩子的一生都有尤為重要的危害。近視大伙兒平時見的比較多，可是弱視就掌握的較為少了，并且弱視比近視傷害大的多，弱視佩戴眼鏡也是看不清的，因此學會分辨分辨孩子是近視還是弱視，就尤其關鍵。

　　弱視與近視的差別

　　1、實質(zhì)

　　近視是因為眼調(diào)整全身肌肉睫狀體緊張焦慮或基因遺傳緣故導致眼軸拉長看遠不清，但戴鏡后糾正視力恢復過來的眼睛疾病;

　　弱視是一種視作用語言發(fā)育遲緩、混亂，常伴隨眼睛斜視、高寬比散光眼，戴鏡視力也沒法糾正到一切正常的眼睛疾病。

　　2、傷害

　　近視僅是視力降低，不伴隨別的視作用危害，視力能夠糾正且不會受到年紀限定。

　　弱視病人不但視力降低，不可以糾正，不太可能有眼睛單視作用，無立體式視，將來不可以擔任安全駕駛、測繪工程及細致工作中。

　　弱視

　　目光無顯著器質(zhì)性疾病，而單眼或眼睛糾正視力仍達不上0.8者稱之為弱視。現(xiàn)階段，在我國弱視規(guī)范為糾正視力≤0.8或雙眼視力差≥2行。弱視是一種嚴重威脅少年兒童視作用的眼睛疾病，如不立即醫(yī)治可造成弱視加劇，乃至雙目失明。

　　弱視病人眼周無顯著器質(zhì)性疾病，最好糾正視力達不上和發(fā)育階段相符合的視力值的多功能性病癥。從種類上分，關鍵分成眼睛斜視性弱視、屈光參差性弱視、形覺奪走性弱視、散光眼性弱視、先天弱視等。

　　弱視少年兒童的雙眼外型大多數(shù)跟一切正常孩子無差，有一半之上的孩子是到5-6歲才發(fā)覺有弱視，這時候早已錯過弱視最好的醫(yī)治期，這會造成孩子和父母都抱憾終身。那么，怎樣更早地發(fā)覺孩子有沒有弱視呢?只需三招，父母就可以在小寶寶2-3歲之前發(fā)覺有沒有弱視了。

　　第一招：視力表檢測法

　　一般孩子到三歲時，歷經(jīng)簡易的視力教認，大部分都是會認視力表。爸爸媽媽能夠選購一張規(guī)范視力表，掛在家里光源充裕的墻壁，在5米遠方，各自遮擋住孩子的眼睛，讓孩子鑒別。若發(fā)覺雙眼視力小于0.8，則必須帶孩子到醫(yī)院門診作進一步診斷。

　　第二招：注意孩子出現(xiàn)異常個人行為

　　爸爸媽媽還可以將較為顯眼的物件放到孩子眼下，觀查他是不是能及時處理;觀查孩子眼睛、單眼凝視時的狀況，留意他看電視劇的情況下是不是喜愛湊得靠近;觀查孩子看東西時是否有出現(xiàn)異常的頭位，例如是不是喜愛仰頭、低下頭、歪頭視力模糊;觀查孩子看物件的情況下，可否平穩(wěn)地凝視。假如孩子的目光往返旋轉(zhuǎn)或是震顛，則有弱視的很有可能。此外孩子行走經(jīng)常摔倒，老拿不上物品，也可能是弱視危害到他抓禁止物件的陌生感。

　　第三招：遮住實驗法

　　當孩子一歲大過，二只眼的視力都能做到0.2上下。這時用清理布帶把一只眼睛臨時蒙上，假如看的那只眼視力一切正常，小孩子仍舊能夠玩樂，并無尤其的主要表現(xiàn)。第二天用一樣方式用布帶蒙上第二只眼睛，孩子假如依然安安穩(wěn)穩(wěn)，這表明雙眼的視力大多一致。反過來，假如雙眼更替蒙過以后，孩子發(fā)生焦躁不安，且拿手去拔開布帶，表明雙眼視力很不一致，一只眼視力強一只眼視力弱，孩子不愿意父母遮擋住他視力一切正常的那只眼睛。此刻就可以清晰地掌握孩子哪只眼睛有什么問題了。

　　孩子弱視，在一定水平上和近視比較類似，父母千萬不要將二種眼睛疾病搞混，誤將弱視當近視，促使孩子錯過弱視矯正的黃金期，給孩子的一生導致非常大的缺憾。